『micro:bitではじめるプログラミング　第３版』：サンチャイ☆ブログ（संचै पत्र）：SSブログ

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『micro:bitではじめるプログラミング　第３版』　[仕事の小ネタ] [編集]

micro:bitではじめるプログラミング第3版 ―親子で学べるプログラミングとエレクトロニクス (Make: KIDS)

作者: スイッチエデュケーション編集部
出版社/メーカー: オライリージャパン
発売日: 2021/07/27
メディア: 単行本（ソフトカバー）

内容紹介
micro: bitは、イギリス生まれのSTEM教育用マイコンボードです。このボードには、ボタンスイッチ、LED、スピーカー、マイク、加速度センサー、光センサー、地磁気センサー、温度センサー、無線機能などが搭載されており、これ1つでさまざまな動きを表現できます。また、ブラウザ上でブロックを組み合わせるだけでプログラムを作れるので、子どもでもかんたんにプログラミングを習得することができます。本書では、はじめてマイコンボードに触れる小学校高学年以上を対象に、ハードウェアの基本からプログラミングのしかた、さまざまな作品の作り方までをていねいに解説。親子で学ぶプログラミングとエレクトロニクスの入門書にぴったりの一冊です。

【購入】
今回の駐在で、僕はmicro:bitを２基ブータンに持ち込んでいる。なんでブータンのSTEM教育普及ではPi-Topがデファクト的に使用されているのか謎だが、世界的にはそれよりもさらに廉価なマイコンボード「micro:bit」の方がもっと普及しているし、小さくて持ち運びにも便利だ。そもそもブータン国内でのPi-Top普及の原動力にもなっていた僕の友人が、「本当はmicro:bitの方が使いやすいんだよね」と言っていた。彼は、僕が主宰している土曜日の学生向け3Dモデリング講習会の番外編で、micro:bitの講習会を一緒にやらないかと僕に提案してきている。また、今仕事で連絡を取らせていただいている日本の私大の先生も、ブータンで中高生向けにデータサイエンスのワークショップをやるなら、導入編でmicro:bitを使って簡単なゲームをやりたいと仰っている。

そんなわけで、micro:bitに関してはこのところちょっとした動きがあり、少しぐらいは操作をかじっておかねばという気持ちになってきた。

実は僕は渡航してくる前に、本書の第２版を中古で買って、それで持って来ていた。でも、それを使おうと思ったら、micro:bitにコードを書きこむためのマイクロソフトMakeCodeのブロック表示が、本書の記述内容とあまりにも異なり、読みづらくて仕方なかった。それで、６月に出たばかりの改訂第３版を新たに買い直し、家族に送ってもらうという二度手間をやらかした。

でも、そのおかげで第３版は昨年出たmicro:bit ver.2にも対応してくれていて、できることの幅が明らかに広がった内容となっていた。しかもカラーなので、第２版よりもはるかに読みやすくなった。

さすがに、「親子で学べる」とサブタイトルが付いているくらいだから、易しい。特に、第２章まではmicro:bit本体さえあれば、あるいは、現物がなくてもMakeCodeやTinkercadのサーキットシミュレーター機能があれば試せるブロックコーディングがほとんどである。ほとんどが基礎編なので、本当に易しい内容だと思われる。

第３章からは、筐体やらサーボモーターやら組み合わせる、ちょっとした工作が必要となる。日本だったら、第４章から登場する電子部品は秋月通商やスイッチサイエンス、アマゾン等でも購入できるし、第３章の工作で使用するものは、100均や文具店で簡単に手に入るだろう。そういうのがどこまで手に入るかわからないが、ひと通りブロックコーディングは読んで理解できたので、工作用文具はこちらでも探してみたい。それと、電子部品はようやく「取り扱ってもいい」という業者の当たりがついたので、試しに注文して入手してみたいと思っている。

なので、今回は本当にひと通り目を通しただけで一応読書記録として残しておくことにする。これからmicro:bitを使ったSTEM教育普及活動をちょっとやってみようかと思っているところなので、入門編としてせいぜい参考にさせてもらいたい。但し、MakeCodeのサイトにも相当数のチュートリアルがあり、それをやってみるだけでも相当に力が付けられるように思うが。（同じようなチュートリアルは、Tinkercadにも付いているが、こちらは未だV2には未対応のようだ。）

余談ながら、本書の第4章は、MakeCodeではなく、Scratchでのプログラミングを扱っている。最近久しぶりに東京の長女と電話で話をしたところ、来春の就職が決まっている娘は、会社からの宿題で、今Scratchの勉強をしているのだそうだ。頑張ってくれとエールを送るとともに、オヤジと娘が共通の話題が持てるのはなかなかありがたいことで、そういうのでも独習を続けようとのインセンティブになるだろうと期待している。

以下は第2版。コードブロックの形状が現在のMakeCodeとちょっと違うので、読みにくいかもしれない。